Влияние изменения раннего социально-эмоционального опыта на развитие детей в домах ребенка

Монография является результатом многолетней совместной работы междисциплинарной исследовательской группы факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета и Офиса детского развития университета Питтсбурга, США.

В ней представлены результаты фундаментального лонгитюдного квази-экспериментального исследования влияния изменения раннего социально-эмоционального опыта на развитие детей от рождения до 4 лет в домах ребенка Санкт-Петербурга.

Проведенные в исследовании обучение персонала и структурные преобразования в доме ребенка были направлены на увеличение чувствительности и отзывчивости взаимодействия с детьми, а также повышение стабильности непосредственно ухаживающих за детьми близких взрослых.

Результаты исследования предлагается использовать для улучшения жизни и развития детей в домах ребенка, в других детских учреждениях и при организации жизни детей в замещающих семьях.

Книга предназначена для психологов, врачей, педагогов, социальных работников и других специалистов, интересующихся развитием детей во взаимодействии с близким взрослым, методологией лонгитюдных исследований, а также вопросами изучения фундаментальных научных проблем при решении актуальных практических задач. 

Перевод с английского под научной редакцией Р.Ж. Мухамедрахимова.

авторизуйтесь

для доступа к полному тексту